建筑大玩具的光与影 探索未来幼儿园空间
28/02/2023
Groundwork「软空间」的主張
如果建筑可以与人互动,建筑变得不再冰冷,与人之间的界线模糊化,就像玩玩具一样,人的心灵受到软化,可能获得瞬间的快乐。
我们在香港设计了教育博物馆。它的首层立面是一件可以与途人互动的玩具。表面平滑的立面其实满布机关:可以变成座椅、枱等等。有一些是门、有一些是窗。令人想入非非。
我们在深圳建立的金生幼稚园,里面的空间都是有弯曲的长身交织而成,可让学生在里面疯狂地捉迷藏、成长。
幼稚的理论开始萌芽。我们为了印证上述似有还无的理论制作了一连串名为“软空间”的建筑雕塑品:把室内空间变成巨型的充气装置,让人与建筑可以彻底地互动。然后,我们正在外面窥探与发掘他们的顽皮。